Esta entrada va a estar algo relacionada con la vídeo-conferencia que tuvo lugar en la última clase del viernes. En ella, Manolo y Noelia, dos profesores de la facultad de Cádiz, aclararon varios aspectos sobre la educación, y nos dieron muchos ánimos para crear la nueva escuela que necesita la sociedad.
Nosotras en esta entrada queremos hablar de algunos de ellos, ya que consideramos que son imprescindibles para “la escuela que queremos”.
En primer lugar, algo que consideramos muy importante es que los niños deben ir motivados a la escuela. ¿Cómo se puede conseguir esto? Hay muchos factores que influyen en esto como por ejemplo el simple hecho de la organización de las clases, los materiales, el color de las clases, la iluminación,..
Un tema tan simple y tan fácil de tratar es decisivo para que el niño se sienta a gusto en la escuela. Pero no solo esto influye en la motivación del niño, ya que los profesores tienen un papel importante. El profesor debe de educar al niño de una forma motivadora, y esto no se puede lograr con las metodologías tradicionales, ya que estas lo que resalta es la disciplina y el orden y utilizan sobre todo el método de memorizar y no llevan a la práctica casi nada. Pensamos que está bien que haya orden, pero lo que no vemos bien es educar a los niños como si fueran animales, los cuales tienen que obedecer lo que se le imponga.
Consideramos que en nuestra escuela no debe darse tanta importancia al conocimiento, ya que la teoría si no se lleva a la práctica no sirve para nada. Además, en la actualidad, hay ausencia en la enseñanza de valores, los cuales son muy importantes. Por tanto, pedimos más enseñanza en valores y menos en conocimientos prácticos, que a la larga NO SIRVEN PARA NADA.
Un ejemplo claro de lo dicho anteriormente nos lo mostró Noelia, ella hizo un experimento con sus alumnos de la facultad, propuso hacer un examen sobre contenidos de 2ºESO y el cual todo el mundo suspendió. ¿A qué se debe esto? pues señoras y señores, al simple hecho de estudiar las cosas de memoria sin ni siquiera entender el por qué se está estudiando.
Este es el examen que hizo en su experimento (nosotras también lo suspendimos, jeje).
Por otro lado, las nuevas tecnologías, es algo que se ha introducido en la escuela en los últimos años pero no de manera positiva. Manolo nos hizo ver que fue un fracaso, algo desastroso, porque se sigue dando la misma metodología desde hace décadas. Es decir, al igual que se utiliza un cuaderno para apuntar, se utiliza ahora los ordenadores para ir anotando, no se ha cambiado la forma de aprender por el simple hecho de utilizar nuevas tecnologías. Es obvio que estas son herramientas muy útiles y que pueden influir de forma positiva en la evolución de la escuela, pero siempre y cuando se les den los usos adecuados para fomentar la innovación, ya que si se está “huyendo” de una metodología tradicional y para eso utilizan las tecnologías, para que de alguna manera se “modernice” el sistema. Pero lo que han hecho es camuflarla.
Por otro lado el uso de las tecnologías con acceso a Internet a una temprana edad no es bueno, pero no es bueno si no se enseña a utilizarlas. Claramente si el niño le da un buen uso la educación va a ser más potente.
Creemos que otro aspecto que hay que tener en cuenta para la escuela que queremos es la formación del profesor. Vivimos en una sociedad que evoluciona constantemente pero parece que la educación se queda como estancada, como si de una burbuja ajena a la realidad se tratase. Esto no puede ser así, por eso consideramos que es de máxima importancia que el profesor se forme permanentemente. Esto es un consejo que nos dieron en la vídeo-conferencia, formarnos y empaparnos de teoría que luego podamos llevar a la práctica. Es algo que el profesor debe hacer, investigar siempre, ir evolucionando, ir cambiando sus clases según cambia la sociedad, adaptándose al entorno y a sus alumnos.
Tiene cierta relación con lo anterior, porque como decíamos, la tecnología es una buena herramienta si se le dan los usos adecuados, y estas dan la posibilidad de conocer muchas cosas para mejorar nuestra metodología como buenos docentes.
Como conclusión, hay muchas cosas que cambiar para mejorar la educación, y esos son algunos de los aspectos que consideramos importantes y que deben estar presentes en la escuela que queremos.
Gracias a la charla con Manolo y Noelia aprendimos mucho, y pudimos comprobar que en algunos aspectos nos equivocábamos, también nos hicieron reflexionar sobre otros, los cuales antes no se nos pasaban por la cabeza.
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